子どもにも片づけしてほしい!まずは完璧を求めずにゲーム性をもたせてみて

子どもにも片づけしてほしい!まずは完璧を求めずにゲーム性をもたせてみて 8.png

子どもにも片づけしてほしい!まずは完璧を求めずにゲーム性をもたせてみて 9.png子どもにも片づけしてほしい!まずは完璧を求めずにゲーム性をもたせてみて 10.png

ユウさん「楽しめる気がしない!いつも僕だけが片付けてますから...」

華子先生「大丈夫!ちょっとしたコツがありますから。お片付けにゲーム性を持たせるんです。具体的には『お父さん赤のブロックだけ片付けるぞ〜』だったり、『ブロックを音を出さないようにそーっと箱にいれるよ〜。見て〜』といった言葉がけですね。一緒に楽しくコツコツ続けてみてください。ユウさんがやってほしい片付けを何回も見せましょう」

子どもにも片づけしてほしい!まずは完璧を求めずにゲーム性をもたせてみて 11.png子どもにも片づけしてほしい!まずは完璧を求めずにゲーム性をもたせてみて 12.png子どもにも片づけしてほしい!まずは完璧を求めずにゲーム性をもたせてみて 13.png

後日、ご自宅で子どもたちが部屋で遊んでいるときのこと。

ユウさん「(うわ...またぐちゃぐちゃ。言葉がけ...やってみるか)よし!お父さん赤のブロック集めよっと。1個、2個、たくさん集まったな〜」

アララくん「アララはなにいろにしよっかなあ〜」

ユウさん「(アララが参加してきた!)」

ユララちゃん「これ」

ゆうさん「(ユララも来た!)」

アララくん「アララきいろいっぱいみつけたよ」

ユウさん「お〜」

 
※本記事は島村華子監修、てらいまき著の書籍『モンテッソーリ教育の研究者に学ぶ 子育てがぐっとラクになる「言葉がけ」のコツ』から一部抜粋・編集しました。
PAGE TOP